FELDENKRAIS

"Give me a fulcrum and I will move the world"

Archimedes, Greek philosopher

Photo: MW Fotografia

Projects

In this section you will find a synthesis of the different support points that we use to move our projects forward.

We have organized them in three main axes: Feldenkrais, Dance and Life.

In turn, in each of these three axes, you will find two dimensions: one refers to the aspect of these projects that is linked to art and creation, and the other to the aspect that has a more direct relationship with education. and accompaniment in learning processes.

Despite being organized in this way, with the intention of helping its understanding, any of the projects always contains in itself both dimensions: the artistic and the educational.

They are two dimensions; but they come together in practice.

They are three axes; but they are in the same circle,

because in each one of them, they are all.

Feldenkrais

for children

Dancing to be present sessions

Feldenkrais retreats

Live dance

Dance on film

Dance and live music

Self awareness

through movement (group sessions)

Functional Integration (individual sessions)

Forest baths in motion

Feldenkrais for seniors

Feldenkrais in dance

Movement, art sessions

and dance

Ballroom dancing sessions

Phoenix Light Dance Company

Heart texts

Dancing for trees

Feldenkrais meetings and study groups

Words with wings

Sessions Moving Change

Drawings and paintings of a life

Living Art for a Living Planet

Sustainable Community Development

Twelve months, twelve dances

What questions do each of the axes work on?

Feldenkrais

¿Está en mis manos mejorar mi calidad de vida?

¿Podemos ayudar a nuestros alumnos a descubrir un uso más eficiente de sus acciones?

 

¿Cuántas veces necesito repetir algo para realmente aprenderlo?

¿Me es placentero aprender cosas nuevas?

 

¿Soy eficiente en la manera de moverme?

¿La consciencia en  mis actos puede ayudarme a reconocer hábitos que me gustaría cambiar?

Danza

 

¿Podría aprender a sentir mi cuerpo y mis emociones a través de la danza?

 

¿Puedo aprender a bailar?

¿Pueden nuestros alumnos beneficiarse de realizar clases de danza durante su formación lectiva?

 

¿Se puede mejorar la expresión y la comunicación a través del cuerpo y la danza?

 

¿Es posible colaborar con otr@s bailarin@s en la creación de piezas coreográficas y proyectos artísticos?

 

Vida

¿Es posible aprender de la naturaleza?

¿Puedo realizar cambios en mi vida que afecten positivamente al planeta y a los demás?

¿Qué significan palabras como ecoaldea, comunidad, co-housing, car-sharing, huerto urbano o banca ética?

 

¿El arte es necesario para vivir?

¿Es posible vivir de una forma respetuosa con el planeta y con el resto de seres que lo habitan?

¿Puede un paseo por el bosque inspirarme?

 

Samples of some projects

"A journey of thousands thousands,

begins with one step "

Lao Tse